Lettres de Santa Catarina

Inspiré par l'Académie française des lettres, qui remonte au XVIIe siècle, Machado de Assis idéalise et fonde, en 1897, l'Académie brésilienne des lettres. Puis vinrent les Académies de lettres des États membres de la Fédération, Santa Catarina ayant été fondée en 1924. Plus récemment, surtout au cours des 20 dernières années, les Académies de lettres des municipalités et d'autres à portée nationale ou étatique ont commencé à apparaître de manière importante. dans le domaine littéraire. Pratiquement tous ont pour principal engagement de « prendre soin » de la langue portugaise, cependant, cela n'a pas été la seule tâche accomplie par ces institutions privées. Les Casas de Letras ont montré une importance extraordinaire pour l'appréciation de la culture et de l'éducation, tant vilipendées ou simplement oubliées par les gouvernements. Dans son discours inaugural à l'Académie brésilienne des lettres, Marco Lucchesi a inventé une phrase qui a été soulignée avec enthousiasme dans des discours éloquents, mais qui n'a pas été prise au sérieux. "Que personne ne s'y trompe : la culture est le rempart ultime de la démocratie., dit le distingué immortel. Également universitaire Ana Maria Machado, dans une récente interview, a fièrement souligné : "Notre plus grand engagement est de prendre soin de la langue portugaise". Conceição Evaristo, une écrivaine de Minas Gerais, basée à Rio de Janeiro, qui a contesté l'élection à l'une des chaires de l'Académie brésilienne des lettres avec Cacá Diegues, a été critique lorsqu'elle a demandé : «Qui est un écrivain ? Qui écrit ou qui publie ?”. Certains sont allés plus loin : « Qui doit être considéré comme un écrivain ? Qui publie ou qui fait lire ses œuvres ? ». La question a du sens, car dans de nombreux cas, les best-sellers ne retiennent un lecteur plus exigeant qu'à la dixième page. Plus de 120 ans après la fondation de la Casa de Machado de Assis et près de 100 ans de l'Academia Catarinense de Letras, il n'est plus possible de leur déléguer la tâche exclusive de « prendre soin de la langue portugaise » ou de défendre une qualité l'éducation ou les manifestations les plus culturelles de ce pays si pluriel et si riche. Surtout au cours des 20 dernières années, le nombre d'Académies de Lettres Municipales a beaucoup augmenté, entités qui jouissent d'une légitimité totale, puisque, selon l'article premier de notre Constitution, la République fédérative du Brésil est constituée par l'Union, les États membres et le District Fédéral et par les Municipalités. Mais il existe d'autres Casas de Letras très importantes, notamment l'Academia de Letras do Brasil, fondée en 2001. À Santa Catarina, nous soulignons trois institutions de la plus haute importance dans la promotion de la culture et de la littérature, à savoir : l'Academia de Letras do Brasil – Santa Catarina, créée en 2008 et présidée par l'éminent écrivain Miguel João Simão ; l'Academia Catarinense de Letras Jurídicas, conçue et créée en 2013, est présidée depuis sa fondation par le brillant écrivain docteur Cesar Luiz Pasold ; et la Fédération des académies des lettres et des arts de Santa Catarina, créée en 2017 par l'avocat et écrivain Adauto Beckhäuser. On ne peut pas oublier, encore, l'importance de plusieurs Académies d'Enfants et de Lettres d'Enfants, créées à Santa Catarina ces derniers temps, principalement pour le travail qu'elles développent dans le milieu scolaire. Avec toutes ces institutions au service de la langue, de la culture et de l'éducation portugaises dans notre pays, sans frais pour les deniers publics, il ne serait pas bon que les gouvernements constitués favorisent au moins la synchronisation des actions gouvernementales avec les différents activités menées par ces entités ? En ce sens, nous soulignons deux belles actions développées par l'Academia de Letras de Biguaçu. La première en 2012, avec le développement d'un Programme d'Incitation à la Lecture et d'une Olympiade Culturelle, et la seconde en 2017, avec un Concours Littéraire qui a abouti à la création de l'Academia de Letras Mirim, actions menées avec le soutien d'écoles du Municipalité. Avec cette diversité d'idées et d'initiatives en marche, il faut aussi se doter de mécanismes de contrôle des activités développées par ces institutions pour ne pas laisser banaliser l'art d'écrire. Dans le but de montrer du travail ou de satisfaire des vanités, nous avons observé des actions ou des publications bien en deçà du niveau acceptable. En même temps, il faut favoriser au maximum l'émergence de nouveaux écrivains. Rares sont les personnes désintéressées qui parviennent à franchir les barrières des difficultés et, souvent seules, à démarrer une carrière d'écrivain. A la recherche de la protection de la langue portugaise tant décriée, nous devons mener une véritable croisade nationale pour l'amélioration constante de l'éducation, pour davantage de soutien à la production culturelle de qualité et pour la démocratisation des bénéfices de la loi dite Rouanet, pulvérisant les investissements de manière judicieuse, sans privilèges pour les uns au détriment de tous les autres. Jusqu'à présent, il n'y a pas eu d'engagement effectif en faveur de l'éducation dans les gouvernements brésiliens. Il n'y a eu aucune tentative de rationaliser les ressources pour obtenir de meilleurs résultats. Il est grand temps pour nous de faire la révolution de l'éducation au Brésil. La réalité est que l'art de l'écriture est passé au second plan au Brésil. L'éducation doit être une priorité dans tout gouvernement. Nos richesses culturelles inestimables ne sont pas valorisées. Rien n'est plus urgent au Brésil qu'une attention totale à l'éducation. Encourager la lecture à l'intérieur et à l'extérieur des écoles doit être une obsession nationale. La célèbre phrase de Monteiro Lobato, qui dit : « un pays est fait d'hommes et de livres », n'a pas été prise au sérieux. La langue de Camões, malgré le grand effort de nombreuses personnes désintéressées, n'a jamais été aussi harcelée. S'il est possible de remarquer les institutions littéraires engagées à « prendre soin » efficacement de la langue portugaise et à encourager la publication de bonnes œuvres, les grandes maisons d'édition investissent dans des productions artificielles, dans des biographies de grands noms ou dans la traduction de best-sellers consacrés par les média. Avec toutes ces institutions au service de la langue, de la culture et de l'éducation portugaises dans notre pays, sans frais pour les deniers publics, il ne serait pas bon que les gouvernements constitués favorisent au moins la synchronisation des actions gouvernementales avec les différents activités menées par ces entités ? En ce sens, nous soulignons deux belles actions développées par l'Academia de Letras de Biguaçu. Texte : José Braz da Silveira - Avocat, professeur et président de l'Academia de Letras de Biguaçu. Publication : William S. Schütz - Écrivain, communicant social et vice-président de l'Academia de Letras do Brasil - Santa Catarina, Section Palhoça. Courriel : willianschutz@hotmail.com